TITRE DU PROJET	M. Poisson D’Avril
Nom de l'enseignant (e)	Claire Bruneau
École	Notre-D.-D.-C. Weedon
Niveau	1re année et 2e année

Description Réalisation d’un travail à deux dimensions portant sur le thème du poisson d’avril. Les élèves intègrent le français au niveau de la lecture et de l’informatique dans leurs réalisations en arts plastiques. (Écriture d’une phrase en utilisant le logiciel " Kid Work ")

Objectifs Vérifier la compréhension de lecture en français, en illustrant sa phrase par un travail en art. Utiliser des techniques déjà explorées et en fonction de son image mentale et créatrice.

Percevoir ou informations apportées aux élèves Le premier avril est une journée où traditionnellement, on joue des petits tours. Ceux-ci sont souvent symbolisés par de jolis poissons collés dans le dos d’une personne ou par des blagues. Ces taquineries doivent être avant tout des gestes drôles et d’amitié. Ils ne doivent pas devenir une occasion d’arrogance.

Techniques dessin craies de cire de couleurs assorties aquarelle liquide

Matériaux carton blanc 2 plis, 26 cm x 21 cm craies de cire de couleurs assorties aquarelle liquide pinceaux crayons feutres noirs contenants pour l’eau feuille pour le brouillon (exercices de base)

Exercice de base Tracer à main levée des lignes continues avec de la craie de cire sur une feuille blanche 21 cm x 28 cm. Parcourir toute la surface de la feuille. S’assurer que l’enfant n’appuie pas son poignet sur la surface de travail de manière à développer un geste souple. Dans un autre temps, les enfants se pratiquent à étendre l’aquarelle sur un petit carton blanc, deux plis.

Travaux de création Les enfants lisent la phrase drôle qu’ils veulent illustrer. Ils dessinent, en premier, le contour de leur dessin avec un crayon de cire noir. Ensuite, ils colorient l’intérieur de leur dessin avec des craies de cire de couleurs assorties. À l’aide de l’aquarelle, l’élève crée un fond. On portera une attention particulière pour utiliser de l’aquarelle de couleur bleue afin de représenter l’eau. Une fois que les travaux sont secs, on effectue le contour de ses dessins avec un crayon feutre noir.