1. La ressource: Book Report
http://station05.qc.ca/csrs/bouscol/anglais/book_report/index.html
2. Les objectifs
- Objectifs personnels
- Objectifs du programme du "Ministère de l'Éducation, des Loisirs et du Sport" du Québec
- Objectifs du programme de l'Organisation
du Baccalauréat International
3. L'activité pédagogique
L'activité pédagogique comporte
plusieurs parties : le rapport de lecture, le
scénario, le glossaire,
les liens Internet, les outils de
recherche, les outils
interactifs et la bibliographie.
a) Le rapport de lecture:
Le site "Book Report" a pour but la
composition d'un rapport de lecture. Cette activité peut se faire
soit en classe, soit au laboratoire d'informatique ou à la maison.
Le rapport de lecture traite des éléments suivants: les
auteurs, le contenu,
le plan, le
format, les exemples de présentation,
un modèle pour l'anglais, et
un jeu questionnaire à choix de réponses
multiples.
b) Le scénario :
Le scénario propose une démarche de
méthodologie du travail intellectuel portant sur : le
choix d'un sujet et d'un horaire de travail,
la préparation de notes et d'une
bibliographie, le développement d'un
plan, l'écriture du rapport de lecture
et la révision de la copie.
c) Le glossaire :
Le glossaire comprend : les
termes techniques, le vocabulaire
contemporain et les termes
littéraires.
d) Les liens :
Les liens mènent vers: des
sites de rapport de livres, des
bibliothèques, des revues de livres,
des librairies,
des livres électroniques (E-Books),
des termes littéraires et citations
célèbres, l'ABC de la littérature
anglaise, les 100 plus grandes oeuvres
littéraires et vers d'autres sites du
même auteur.
e) Les outils de recherche:
Les outils permettent d'effectuer des
recherches sur le site de "Book
Report", dans un dictionnaire
ou "Thesaurus", sur Internet,
à l'aide d'un outil de
renseignements et de traduction en plusieurs langues,
et sur des sites de références.
f) Les outils interactifs:
Les outils interactifs sont le
rapporteur de livre, le jeu
questionnaire de "Book Report", le
livre d'invités et la page de
suggestions.
g) La bibliographie:
La
biliographie mentionne les ouvrages cités ou consultés dans le
site web de "Book Report".
4. L'évaluation des apprentissages
La correction du rapport de lecture
doit être précisée selon la matière enseignée. Par exemple, un
rapport fait pour un cours d'anglais, langue seconde, n'est pas
corrigé selon les mêmes critères qu'un rapport de lecture fait pour
un cours de français, langue maternelle. La correction doit tenir
compte des objectifs et des spécifications des grilles de correction
de chaque matière. Les critères d'évaluation du rapport de lecture
et la pondération du rapport par rapport aux volets d'évaluation
doivent être précisés par l'enseignant.
5. Le réinvestissement
Le réinvestissement des connaissances
acquises permet de produire d'autres rapports de lecture à plusieurs
reprises durant l'année académique. De plus, la production écrite
peut servir de prétexte à un exposé oral et à une discussion en
classe portant sur l'auteur, le contenu du livre, les faits et les
opinions trouvées, les évaluations des lecteurs, etc.
6. Les commentaires et suggestions.
- L'élève doit faire la lecture obligatoire d'un livre durant
une période de temps limitée. Un rapport de lecture (Book Report)
suivra cette lecture et sera remis à une date précise.
- Le site de "Book Report" nécessite une connaissance de la
navigation et de l'utilisation des outils de recherche sur
Internet.
- Le présentation du contenu du site de "Book Report" peut
nécessiter une initiation ou des commentaires de l'enseignant.
- La méthodologie présentée devrait être expliquée lors de la
présentation du site "Book Report".
- La composition du rapport de lecture peut être élaborée par
étapes. Par exemple, lors d'une première période, l'élève fait une
recherche sur l'auteur du livre et sur d'autres oeuvres du même
auteur; ensuite, suit la rédaction de l'introduction du rapport.
Lors d'une deuxième période, l'élève fait un résumé du livre pour
le deuxième paragraphe. Dans un troisième temps, l'élève élabore
deux paragraphes portant sur le contenu. Lors d'une autre période,
l'élève compose la conclusion du rapport et prépare sa version
finale à l'ordinateur.
- Un concours est organisé dans un groupe d'élèves et le
meilleur rapport de lecture est soumis pour être publié sur le
site de "Book Report".
- Si vous avez des commentaires à me faire parvenir, veuillez
me contacter par courriel:
- Bon rapport de lecture!
Le site de "Book Report" est proposé et commenté sur les sites
suivants:
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