LA REVUE
INSTANTANÉS MATHÉMATIQUES
-
- Sommaire de la revue Instantanés
mathématiques, Volume XXXVIII, numéro 2
- HIVER 2002
- Mot de la directrice de la revue
- Vous avez bien dit "dimension 4"
- Intégration scolaire et apprentissage coopératif
dans les classes du primaire
- Avis de convocation à l'assemblée générale
de l'APAME
- Élection APAME 2002
- Exploration collective ou virtuelle... d'une mise en situation
- De la mathématique en projet! Pistes pour la communication
- Apprendre les mathématiques dans une classe du 1er
cycle
- Page des parents
- L'implantation du nouveau programme : un conseiller pédagogique
nous parle de son expérience
- Math-Publications
- Flash-Math
- Services APAME
- Adhésion APAME
-
- Sommaire de la revue Instantanés
mathématiques, Volume XXXVIII, numéro 1
- AUTOMNE 2001
- Mot de la directrice de la revue
- Philosophie pour enfants et mathématiques
- L'agora de Pythagore
- La construction de la longueur et de la mesure
- L'APAME propose un nouveau concours
- Apprendre les mathématiques dans une classe du 1er
cycle
- L'implantation du nouveau programme : une enseignante nous
parle de son expérience
- Andrew Wiles, un mathématicien d'aujourd'hui
- Math-Publications
- Flash-Math
- Services APAME
- Adhésion APAME
-
- Sommaire de la revue Instantanés
mathématiques, Volume XXXVII, numéro 3
- PRINTEMPS 2001
- Mot de la directrice de la revue
- Les significations accordées au signe égal
et aux égalités arithmétiques par des élèves
en difficulté grave d'apprentissage
- Les situations-problèmes : au coeur de la réforme
en mathématiques
- Le rallye mathématique, une expérience de résolution
de problèmes, de coopération et de... confiance
- Développement du sens de la division de fractions
à l'aide d'un modèle basé sur des dollars
et les cents 2e partie
- L'apprentissage des phénomènes aléatoires
au 1er cycle
- Index 2000-2001
- Un mathématicien de la page couverture : Alan Turing
- Mathématique et tableur
- Une entrevue avec un mathématicien d'aujourd'hui :
Louis-Philippe Gaudreault
- Math-Publications
- Flash-Math
- Services APAME
- Adhésion APAME
-
- Sommaire de la revue Instantanés
mathématiques, Volume XXXVII, numéro 2
- HIVER 2001
- Mot de la directrice de la revue
- Les fractions, comment mieux comprendre les difficultés
rencontrées par les élèves?
- Quand les élèves de deuxième année
discutent sur le sens des écritures des propriétés
et algorithmes de calcul
- Développement du sens de la division de fractions
à l'aide d'un modèle basé sur des dollars
et les cents
- CabriWord 2001
- Rallye mathématique québécois
- L'intégration scolaire et l'apprentissage coopératif
des mathématiques
- Une entrevue avec une mathématicienne d'aujourd'hui
: Reine Gagnon
- Mathématique et tableur
- Une mathématicienne de la page couverture : Mary Fairfax
Somerville
- Math-Publications
- Flash-Math
- Services APAME
- Adhésion APAME
- Sommaire de la revue Instantanés
mathématiques, Volume XXXVII, numéro 1
- AUTOMNE 2000
- Mot de la directrice de la revue
- Le nouveau curriculum pour le premier cycle du primaire au
Québec et son implication pour les activités mathématiques
- Rallye mathématique québécois
- Octobre 2000
- La géométrie avec le cube SOMA
- Jeux logiques et mathématiques
- Procès-verbal de l'assemblée générale
de l'APAME
- Une entrevue avec un mathématicien d'aujourd'hui :
Yvan Saint-Aubin
- Mathématique et tableur
- Un mathématicien de la page couverture
- Math-Publications
- Flash-Math
- Services APAME
- Adhésion APAME
- Sommaire de la revue Instantanés
mathématiques, Volume XXXVI, numéro 3
- MAI 2000
- Mot de la directrice de la revue
- Étude comparative des stratégies employées
par les élèves lors de situations de résolution
de problèmes
- La géométrie avec le cube SOMA
- Index 1999-2000
- 2000 : l'année des mathématiques
- Activités mathématiques et feuille de calcul
- Une entrevue avec une mathématicienne d'aujourd'hui
: Bernard R. Hodgson
- La balance mathématique
- Un mathématicien de la page couverture
- Le merveilleux monde du nombre
- Services APAME
- Adhésion APAME
Sommaire de la revue Instantanés
mathématiques, Volume XXXVI, numéro 2
- JANVIER 2000
- Mot de la directrice de la revue
- Des jeunes de 11 ans dialoguent sur le web au sujet de mathématique
- Les prix de l'APAME D'OR
- Assemblée générale, avis de convocation
- Élections 2000
- 2000 : l'année des mathématiques
- Activités mathématiques et feuille
de calcul
- Une entrevue avec une mathématicienne d'aujourd'hui
- La balance mathématique
- Un mathématicien de la page couverture
- Le merveilleux monde du nombre
- Math-Publications : Devenir bon en maths - Y'a pas de problème!
- Services APAME
- Adhésion APAME
Sommaire de la revue Instantanés
mathématiques, Volume XXXVI, numéro 1
- SEPTEMBRE 1999
- Mot de la directrice de la revue
- Réflexion autour du matériel de manipulation
- 2000 : l'année des mathématiques
- Activités mathématiques et feuille
de calcul
- Une entrevue avec un mathématicien d'aujourd'hui
- Une Expo-Math... pourquoi pas?
- La balance mathématique
- Un mathématicien de la page couverture
- J'ai le MATHériel à la maison
- Le merveilleux monde du nombre
- Math-Publications : La compréhension en mathématiques
- Flash-Math
- Services APAME
- Adhésion APAME
Sommaire de la revue Instantanés
mathématiques, Volume XXXV, numéro 4
- MAI-JUIN-JUILLET 1999
- Mot de la directrice de la revue
- La résolution de problèmes dans ma classe
- Le programme de mathématique de 1999
- De bissection et de flexibilité
- Index 1998-1999
- Activités mathématiques et feuille
de calcul
- À partir d'un problème
- Les organigrammes et les nombres
- Le merveilleux monde du nombre
- Math-Publications : Le démon des maths
- Flash-Math
- Services APAME
- Adhésion APAME
Sommaire de la revue Instantanés
mathématiques, Volume XXXV, numéro 3
- FÉVRIER-MARS-AVRIL 1999
- Mot de la directrice de la revue
- Le nombre : son écriture et son sens
- Figures planes
- L'enfant de la maternelle et la mesure
- Activités mathématiques et feuille
de calcul
- À partir d'un problème
- Les organigrammes et les nombres
- Le merveilleux monde du nombre
- Math-Publications : Le théorème du perroquet
- Flash-Math
- Services APAME
- Adhésion APAME
Dans le premier article, madame DeBlois nous montre comment
la construction du sens du nombre se présente un peu à
la manière d'un casse-tête dont l'élève
met en relation et ajustent progressivement les morceaux les uns
aux autres à partir d'une compréhension personnelle
de ces morceaux ou composantes. Cet article nous éclaire
sur certaines embûches qui guettent l'élève
dans cette construction personnelle et nous permet de dégager
une information utile non seulement pour le personnel du premier
cycle mais aussi pour les enseignantes et les enseignants de toutes
les clesses du primaire.
L'article de madame Allard sur les "Figures planes"
nous présente une série de fiches dont la première
partie a été publiée dans le numéro
précédent de la revue. Nous espérons que
vous trouverez dans ces fiches un ensemble agréable à
utiliser pour les élèves.
Madame Allard poursuit sa publication d'une chronique sur les
apprentissages mathématiques au préscolaire avec
une série d'activités sur la mesure. Plusieurs de
ces activités pourront aussi être utilisées
en première année du primaire ou en inspirer d'autres
pour ce niveau.
Laissez-vous aller à certaines spéculations mathématiques
et pédagogiques à partir des organigrammes proposés
par mesdames Allard et Caron.
Les auteurs de la chroniques sur le problème nous invitent
à explorer l'utilisation du nombre dans notre environnement
à partir d'un problème sur les plaques d'immatriculation.
Nous sommes devant un problème qui illustre bien que les
mathématiques de la vie ne sont jamais tout à fait
pareilles à celles de livres ou des problèmes.
Avec "Le merveilleux monde du nombre" laissez-vous
entraîner sur des pistes qui dépassent toujours un
peu les limites du programme mais il semble que ce soit souvent
ce qui intéresse le plus les élèves. En explorant
les treillis, des découvertes sur des régularités
et des caractéristiques du nombre vous attendent. Explorez
les fiches, puis lisez le texte de l'article qui vise à
vous donner une idées des réponses qu'on peut attendre
et du pourquoi de ces réponses.
La chronique "Math-publications" nous présente
l'analyse du livre "Le théorème du perroquet"
de Denis Guedj.
Sommaire de la revue Instantanés
mathématiques, Volume XXXV, numéro 2
- NOVEMBRE-DÉCEMBRE-JANVIER 1999
- Mot de la directrice de la revue
- Texte de bienvenue au 21e congrès de l'Apame
- Où est mon soulier?
- Le congrès et les présidents et présidentes
de l'Apame
- Figures planes
- Le congrès... en quelques photos
- Congrès de l'Apame-liste des gagnants
- Procès-verbal de l'assemblée générale
de l'Apame
- L'enfant de la maternelle et le nombre
- Activités mathématiques et feuille
de calcul
- À partir d'un problème
- Les organigrammes et les nombres
- Le merveilleux monde du nombre
- Math-Publications
- Flash-Math
Sommaire de la revue Instantanés
mathématiques, Volume XXXV, numéro 1
- AOÛT-SEPTEMBRE-OCTOBRE 1998
- Mot de la directrice de la revue
- Les conduites d'adaptation des élèves dans
l'activité mathématique : un passage obligé
dans la trajectoire d'apprentissage
- La géométrie en 3e année
- Élection APAME 1998
- Activités mathématiques et feuille de calcul
- À partir d'un problème
- Les organigrammes et les nombres
- Le merveilleux monde du nombre
- Math-Publications
- Flash-Math
Sommaire de la revue Instantanés
mathématiques, Volume XXXIV, numéro 4
- MAI-JUIN-JUILLET 1998
- Mot de la directrice de la revue
- La coopération et la pratique du jeu d'échec
- La géométrie en 2e année
- Mathémathlon 1997-1998, Communications gagnantes
- Assemblée générale des membres de l'Apame,
Avis de convocation
- Élection Apame 1998
- Activités mathématiques et feuille de calcul
- Le merveilleux monde du nombre Facteurs, facteurs premiers,
factorisation et... multiples
- Deux nouvelles banques de problèmes pour les jeunes
1ère année et 2e année
- Proposition d'amendements aux stattuts et règlements
- Flash-Math
- Index 1995-1998
-
- Sommaire de la revue Instantanés
mathématiques, Volume XXXIV, numéro 3
- FÉVRIER-MARS-AVRIL 1998
- Un dernier message comme présidente
- Mot de la directrice de la revue
- Avez-vous des problèmes avec la résolution
de problèmes
- L'enseignement de la géométrie au primaire
et le développement des conceptions spatiales
- La géométrie et la mesure en 1ère année
- ...fois 10, fois 5, fois 15. Cela va de soi! Activité
de calcul mental
- Des devoirs... des intentions de lecture
- Flash-Math
- Un peu d'histoire
- 21e Congrès de l'Apame, 9 octobre 1998, Le MATHériel,
à quoi ça sert? Comment ça marche?
- Courrier de l'élève Tactique
- Conseil d'administration 1996-1997
- Collectif mathématique 2000
- La profession en marche
-
- Sommaire de la revue Instantanés
mathématiques, Volume XXXIV, numéro 2
- NOVEMBRE-DÉCEMBRE-JANVIER 1998
- Message de la présidente
- Mot du président du Mathémathlon
- Grille d'analyse des communications
- Fiche d'inscription
- Fiche d'accompagnement de la communication pour la sélection
- Ouvertures pour un problème fermé
- Rapport d'exploration : les triangles magiques
- Mathémathlon 1997-1998 problèmes de sélection
- La communication orale en mathématiques, est-ce si
important
- Des devoirs... les revues en problèmes
- Courrier de l'élève Tactique
- Conseil d'administration 1996-1997
- Services APAME
-
- Sommaire de la revue Instantanés
mathématiques, Volume XXXIV, numéro 1
- AOÛT-SEPTEMBRE-OCTOBRE 1997
Sommaire de la revue Instantanés mathématiques,
Volume XXXIII, numéro 4
- MAI-JUIN-JUILLET 1997
- Message de la présidente
- L'exposant zéro en classe de primaire
- L'analyse d'erreur appliquée à l'algorithme
d'addition
- De la correspondance mathématique
- L'histoire mathématique d'un simple carton d'oeuf
- Des devoirs... avec trois dés...
- APAME, plan d'action 1996-1998
- En directe de Séville!
- Mathémathlon 1995-96, sélection nationale
- Une invitation au problème ouvert,
la synthèse et la communication
- Courrier de l'élève Tactique
- Mathématique et tableur
- L'intrus (4)
- Séville et les carrés magiques
- À propos de l'intrus
- Flash-Math
-
- Sommaire de la revue Instantanés
mathématiques, Volume XXXIII, numéro 3
- FÉVRIER-MARS-AVRIL 1997
-
- Sommaire de la revue Instantanés
mathématiques, Volume XXXIII, numéro 2
- NOVEMBRE-DÉCEMBRE-JANVIER 1997
-
- Sommaire de la revue Instantanés
mathématiques, Volume XXXIII, numéro 1
- AOÛT-SEPTEMBRE-OCTOBRE 1996
- Message du président
- Congrès Apame
- Le Mathémathlon 1995-1996... Quelle expérience!
- Bavardage mathématique
- Le Mathémathlon, des communications et des photos
- Mathémathlon 1995-96, sélection nationale
- L'intrus (1)
- Courrier de l'élève Tactique
- Une invitation au problème ouvert
- Mathématique et tableur
- Flash-Math